为有效防范校园欺凌，维护学校的和谐稳定，保障教育教学工作的有序开展，按照省教育厅等部门制定的《河南省加强中小学生欺凌综合治理实施方案》和平顶山市教育局制定的《防范学生欺凌专项治理工作方案》，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
牢固树立“安全重于泰山”的意识，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、组织领导
学校成立防范校园欺凌工作领导小组，协调和组织我校防治校园欺凌治理工作。
组长：梁伟丽
副组长：宋胜利 冯继新 丁彦朝 李运魁 朱晓轲 马俊磊 杨红霞
组 员：吴孔旺 杨帅武 陈贯磊 王平 马小歌 李超 赵雨 许鸿浩 赵 娜 孙丹 赵云龙 高丽艳 赵娜 李亚军 张一 陈俊欢 杨浩斌 纪晓莉 赵建平及各班主任
专职负责人：丁彦朝 13782490455
成 员： 李 超 18737525268
陈高亮 13461209501
举报电话：0375—2878161
三、工作安排
1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等。
2.主题班会。班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法治观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。
3.完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理疏导工作，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
5.排查建档。学校德育领导小组、班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教育管理，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
6.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
四、预防校园欺凌“三个清单”
清单一：问题隐患清单
序号 | 隐患类别 | 具体问题表现 | 风险等级 | 排查频次 |
1 | 制度机制隐患 | 防欺凌制度不健全、处置流程不清晰、责任未到岗到人 | 高 | 学期初 |
2 | 教育宣传隐患 | 主题班会不足、法治教育薄弱、学生不知举报渠道、不辨欺凌行为 | 高 | 每月 |
3 | 重点学生隐患 | 留守/单亲/性格孤僻、有暴力倾向、网络欺凌苗头 | 高 | 每学期 |
4 | 技防物防隐患 | 监控损坏/盲区、照明不足、应急呼叫装置缺失、巡逻不到位 | 中 | 每周 |
5 | 处置流程隐患 | 发现不报告、调查不规范、惩戒不到位、心理疏导缺失、二次伤害 | 高 | 即时 |
清单二：责任落实清单
序号 | 责任主体 | 核心任务 | 完成标准 | 责任人 |
1 | 政教处 综治办 | 教育活动、主题班会、心理辅导、事件认定、台账管理 | 每学期专题教育≥2次 | 政教处主任 综治办主任 |
2 | 综治办 | 安防巡查、监控运维、门禁管理、应急处置 | 监控全覆盖无盲区，每日巡查，举报渠道公示 | 综治办主任 |
3 | 教务处 | 课堂监管、学科渗透、学困生帮扶、教育惩戒 | 课堂无监管缺位，学科融入友善教育，规范惩戒 | 教务主任 |
4 | 年级部 | 年级统筹、班级联动、重点学生摸排 | 年级例会研判，矛盾化解在年级层面 | 年级部主任 |
5 | 班主任 | 班级排查、家校沟通、重点帮扶、首报责任 | 每周排查，24小时内上报苗头问题 | 班主任 |
6 | 教职工 | 首见制止、即时报告、日常关爱 | 不漠视、不纵容、不推诿，全员参与防控 | 全体教师 |
7 | 心理健康教师 | 筛查评估、心理干预、危机干预 | 重点学生心理辅导，建立干预档案 | 心理教师 |
8 | 家长 | 家庭教育、配合处置、监护责任 | 知晓防欺凌要求，积极配合学校工作 | 家长委员会 |
9 | 法治副校长 | 法治讲座、法律咨询、事件指导 | 每学期法治课≥1次，重大事件指导处置 | 法治副校长 |
清单三：整改提升清单
序号 | 整改事项 | 整改措施 | 完成时限 | 验收标准 |
1 | 宣传教育全覆盖 | 国旗下讲话、主题班会、宣传栏、公众号同步宣传 | 长期坚持 | 学生知晓欺凌定义、举报方式、应对方法 |
2 | 安防盲区清零 | 补装监控、增设照明、划定巡查路线、定岗巡逻 | 1周内 | 重点区域无死角 |
3 | 举报渠道畅通 | 公示电话、信箱、，专人受理、保密保护 | 即时 | 渠道醒目，件件有回音 |
4 | 处置流程规范 | 制止—保护—报告—调查—认定—处置—疏导—回访闭环 | 即时 | 程序合法、处置公正、无二次伤害 |
5 | 考核问责落地 | 防欺凌纳入评优评先、绩效、职称，失职追责 | 长期坚持 | 与考核硬挂钩，一票否决 |
五、工作要求
1.高度重视校园安全工作，深刻汲取各地已发生欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事件发生。采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，相关处室年级班级和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。
2.安全教育管理工作的好坏严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
平顶山市第十一中学
